近日，庆安一中和三中高三学生，正在严重地备战高考，此中若何撰写高考作文,对于良多学生倒是个难题。县作家协会给学生们送来几十本《格木克河文艺》第三期季刊，上面集中刊发了本年高考获得高分的15篇优良作文，学生们争相阅读，很受开导，爱不释手。
近几年高考作文出题发生严重变化，再不是“命题作文”，而是“材料作文”。通过作文调查学生的应变能力、阐发能力和判断能力，考生遍及感应在时间紧、头绪乱的环境下，容易呈现立意不准、主题偏离的现象，间接影响语文成就。为此，庆安教育部分把写好高考临场作文作为语文讲授的次要内容，向来岁招考的高三学生细致进行解读。但学生仍感应如许的讲解浮泛不贴切，但愿有临场写作范文，从中进修写作技巧和方法。学生的这一希望被县作家协会得知后，作协带领当即责成《格木克河文艺》编纂部操作运转。编纂部起首选定庆安籍15位获得高分考生的优良作文，这些考生连系本人亲身体味，细致解读了若何写好临场作文，并由资深语文教师和出名散文作家为每篇作文写考语，最初在《格木克河文艺》上集中颁发。不到两个月的时间，杂志就发放到学外行中。很多学生读了上面的文章，兴奋地说:“这些文章写得真好，像及时雨一样解渴。”
对临场高考的“材料作文”鼎新，庆安两所高中对此很是注重，他们多次组织召开“学范文谈体味”的座谈会、征询会、交换会，指导学生融会和控制材料作文的要义，帮学生从范文中总结了四点开导：要稳心静气思虑，吃透立意主题，储蓄典故诗词，有比方意象。学生们从这些开导中深刻感悟到，材料作文的主题和立意都是荫蔽暗藏的，需要稳住神静下心，存心阅读材料，当真加以思虑，快速找到立意，确定好主题思惟，方能不偏离主题思惟，才使文章立意明显，扣人心弦，作文才能获得高分。
