声声不息代代传承!广西山歌文化传承从娃娃抓起

admin 发布于 2024-04-17 阅读(21)

  广西拥有丰富的山歌文化资源,从一个人、一群人到一代人,山歌声声不息,代代传承。日前,记者采访了解到,除了山歌传承人的言传身教,近年来,广西通过“广西山歌传习基地”进校园等方式,把山歌文化融入到学习和生活中,孩子们不仅学唱山歌,还会编山歌,让山歌非遗文化得以更好地传承和发展。

  在南宁市武鸣区,山歌是人们生活中不可或缺的一部分,这里的人们十分喜爱并善于用山歌来表现生活、抒发情感。

声声不息代代传承!广西山歌文化传承从娃娃抓起

  今年7岁的男孩卢奕合自小就是山歌迷,他的母亲韦秋岑是武鸣壮族山歌自治区级非遗代表性传承人,曾担任过两届武鸣山歌协会主席。在母亲的言传身教下,卢奕合自5岁起开始学唱山歌,如今已掌握武鸣东、西、南、北、中每个地域的山歌曲调唱法。

  “其实一开始我想让孩子跟别的声乐老师学唱歌,但是孩子不愿意,就想跟我学唱山歌。”韦秋岑说,在山歌传承过程中,老带新、一唱一学是最传统的方式。她通常会编好山歌直接教孩子唱,孩子学得很快。去年,卢奕合参加“刘三姐小传人”展评活动,获评“二星级小传人”称号。“孩子虽然年纪小,但已有山歌小传承人的风范。接下来,我准备教孩子创作,让他体会编山歌的乐趣。”

  “同学们注意了,山歌跟诗歌一样,有自己的平仄、押韵规律……”4月7日下午,在南宁市林里桥中段小学的一间教室里,音乐老师正在教学生们学习山歌知识。

  “我在音乐课上不仅学习唱山歌,还学习了编山歌,我觉得广西山歌文化特别有意思!”该校五年级(3)班学生陆丽光说,她最喜欢的山歌曲调是表同调。最近,她还用表同调编了一首以中华民族一家亲为主题的山歌,得到了老师的表扬。“我之前参加山歌比赛,获评‘刘三姐小传人’。我很喜欢广西山歌,想要为山歌文化传承贡献自己的一份力量。”

  传统山歌,如何融入现代教育?答案是寓教于乐。该校校长黎峰介绍,目前,音乐老师教孩子们唱和编的山歌主要以桂柳话方言为主,通俗易懂。通过山歌进校园、山歌进课堂、山歌特色活动等方式,让学生们在学习中感知山歌、在展示中领悟山歌、在实践活动中爱上山歌,潜移默化地传承广西山歌文化。

  去年4月28日,南宁市林里桥中段小学正式成为第一批“广西山歌传习基地”。学校还成立了“灵萤”师生山歌团,现拥有“刘三姐小传人”300余人、广西山歌传习基地辅导员5人,林里校园山歌特色初显。

  在今年的“歌仙刘三姐”广西山歌王争霸赛和桂黔滇湘粤山歌擂台赛活动中,广西山歌再次出圈,年轻的山歌手颇受关注。如何让广西山歌文化持续焕发出新活力,传得更久更远?

  广西山歌学会会长郑天雄表示,广西是刘三姐歌谣发生地,是山歌文化最核心的传承地,山歌也是中国传统文化中具有代表性的符号。“有的人认为学会唱山歌调子就是传承,这其实是对山歌文化传承的误解。”郑天雄说,山歌文化的灵魂在于即兴对歌,这就要求歌者充分掌握山歌的创作规律和技巧。

  青少年是传承中华优秀传统文化的主力军,传承山歌也要从娃娃抓起。郑天雄介绍,目前广西已有15个学校被命名为“广西山歌传习基地”。“我们会对学校的音乐老师进行相应的培训。老师在学校里不仅会教学生们唱山歌,还会教他们如何用不同的曲调编歌,学会歌词的平仄和押韵规律。”

  郑天雄认为,传承山歌文化不仅要让孩子们会唱山歌,还要让他们从小就会编山歌,这样才能让广西山歌不断焕发出新活力,传得更久更远。“未来,除了山歌进校园,我们还计划持续推广山歌进社区、山歌进商圈等活动,让广西山歌文化更加深入人心。”