挥手自兹去，出自李白《送朋友》，意义是“挥挥手，从此分开”。粗读，平平无奇；细品，意蕴丰厚。《孤单之旅》中，杜小康打败孤单，走向成熟，辞别本来的本人，挥手自兹去；最初一课里，小弗朗士幡然醒悟，悄悄蜕变，远离过往的糊口，挥手自兹去…“挥挥手，从此分开”的，也许是一小我，一个处所，一段光阴；“挥挥手，从此分开”时 ，大概有一点无法，一丝洒脱、一份等候……
要求：①要有真情实感；②自定立意，自选体裁（诗歌除外）；③不少于600字；④不得抄袭套作；⑤不得呈现实在的人名、校名和地名。
从字面意义看，“挥手自兹去”意为挥手后从此间分开，因而本题的题眼就在于“挥手”和 “去”，立意方面就能够从“分开”、“别离”角度动手，写分手和辞别。更进一步来看的话，挥手后离去也表现了一种看淡离合后的豪放和洒脱，因而也能够从这方面立意动手，写对分开的洒脱和出息的憧憬。
选材方面。若是写记叙文，优先保举的仍然是通过具体的事例来传达感情。从本题来看，最显而易见的即是写即将初中结业进入高中，通过必然的布局放置来串联一些糊口进修中的琐事，使这些琐事构成画面，传送豪情。当然，若是使用其他材料也可以或许表达清晰宗旨，更佳。然而可否使用更具体、更有代表性的事例与情节来表达思惟就成了区分优良作文与通俗作文的主要尺度之一。此外，擅长论说文的学生只需有明显论点，能选择合适主题、宗旨的论据进行写作，也是能够的。
站在人生的十字路口，我望着面前的花天酒地，跟前的富贵实在精明荣耀，炫晕了我的双眼。终究仍是走到这里了，终究仍是到了要选择的时辰了。可是，在这车水马龙的十字路口，我该往哪个标的目的走？
为了达到这个十字路口，我走了整整15年，这一路走来，路上沾满了我的泪水和汗水，地上更是印满了我凌乱的脚印。迷苍茫茫的这些年，每一步，本来都是一种成长啊！
还记得刚上初一的时候，才脱去小学的我稚嫩的面目面貌，就要面对芳华期对我的考验。那时候的我，第一次过夜第一次独立糊口，如斯的改变带给我的是极大的不顺应。我时常在宿舍驰念本人的爸爸妈妈，学校的德律风亭每天的列队大军总会有我的身影，一旦抓起德律风一听到爸妈的声音的时候，我老是泣不成声。爸爸妈妈比任何时候都心疼我，在德律风的那头严重不安着。啜泣的初一那一年跟着我对校园的慢慢顺应日子过的飞快，很快初二向我迎面走来。初二的一年，我再也不会成天哭哭啼啼了，我起头严重我的成就我的排名还有一年后的中考。那一年的前进是飞速的，虽然仍是会由于成就问题容易掉眼泪和感应无助，容易在测验的时候严重忐忑，初二的我虽然有所成长但仍是不敷成熟。
时间消逝得飞快，跌跌撞撞的我终究跨进初三这个门槛，门前一个世界门后更是一个世界。门前还能看到父母焦炙的面目面貌和神气，以及他们手上每天变化着的补品和爱心餐，而门后的我则是再也没有时间哭哭啼啼，只想挤出更多的时间留在进修上。每天的我奔波于教员办公室和课室之中，每天的我反复着做题做题翻书翻书的习惯性动作傍边。日复一日，我终究走进了中考的殿堂，终究走到了人生的十字路口。
恍惚中从回忆里抽离了出来，我回过甚，俄然看到了父母那饱含泪水的双眼。他们在路口的对面恋恋不舍地对我摇晃悠手臂，嘴里叨念着对我满满的期望和不舍。看到这一幕，我的眼泪止不住往上溢，我俄然大呼着:“爸爸妈妈，就送到这儿吧！剩下的路我会本人走的了，你们安心吧！我必然不会孤负你们的期望的！”我仓猝擦去脸庞的泪水，用果断的眼神看着他们。
挥手自兹去，我终究有勇气向爸爸妈妈挥手，向我的过去挥手道别。究竟仍是要辞别过去，憧憬将来，学会独立的！再次看着面前的十字路口，我俄然不再焦炙了，向前走，不悔怨，那必然会是一条适合我的路！
标题问题：糊口中的桥梁，让人们轻松逾越地舆妨碍，交往更便利，相互更切近。每小我在丰硕本人心里世界的过程中，同样需要 “桥”来实现与他人的沟通。请以“架一座心灵之桥”为标题问题，写一篇记叙文。
要求：①请将作文标题问题抄写在答题卡上。②字数在600---800之间。③不要呈现地点学校的校名或师生姓名。
命题作文。“桥”的感化是连通两边，使两岸的交往不再具有妨碍：“心桥”连通的则是两颗心灵，使心与心达到交换、理解和沟通。现实糊口中，我们贫乏一座沟通的桥，我们也太需要一座沟通的桥，来拉近我们心灵之间的距离。我们巴望沟通、交换、理解，巴望拆除心灵的围墙！我们有话可说，有诗可写，无情可抒……
思绪设想一：架一座心灵之桥，能削减冷酷、猜忌，添加理解、交换，构成互敬互爱、互谅互让的人际关系。
思绪设想三：架一座心灵之桥，能碰撞出思惟的火花，激起缔造的灵感。只需两边敞高兴扉，让各自分歧的看法或主意彼此碰撞，新异的思惟火花就会不竭迸发。
每小我，相互交换，需要一座沟通两边的桥梁。这座桥，需要两边同时脱手，从两边建起。那么，为建筑一座心灵之桥，我们该怎样做呢?
善良，我我国优秀的保守美德。每小我，都应怀有一颗善良的心。与报酬善，建立协调。1990年炎天，河南省驻马店市的退休女工邵美玲，上街买菜时见路旁有位大娘费劲地搬着工具，便上前帮手。扳谈中得知这位78岁的刘淑贞是个五保户。从此邵美玲便常来帮白叟料理家务，照应她的起居。邵美玲的善良使得她与白叟之间架起了一座心灵之桥。世事就是如许的奇奥，这位白叟恰是本人的母亲，昔时因为糊口所迫，白叟把本人的亲生女儿送给了别人。母女相认，自是其乐融融。
试想若是不是邵美玲的善良，不去协助她，没有和她交换，又怎能打开尘封多年的旧事，成绩一度人生的美谈呢。善良，确实能在人与人之间架一座心灵之桥。
孔子云:“与伴侣交，言而有信。”汉朝人季布以热诚而闻名。他跟从项羽战胜，被刘邦通缉，不少人都出来保护他，使他平安渡过难关。后出处于季布的热诚，遭到了汉王朝的重用。季布，用热诚在人与人之间架起了一座心灵之桥，使得他与人交往中少了妨碍。
廉颇和蔺相如之间呈现了严重的误会，心灵没有法子获得沟通，弄欠好会危机到赵国的平安。是蔺相如用本人的热诚化解了一场矛盾，使得两个成为“刎颈之交”。架起的心灵之桥直通两小我的心里，再没有了戈壁，有的只是配合为国度出力。
宽大是消弭隔膜、曲解的良药，是化解矛盾积怨的法宝，是融合人际关系的润滑剂。
蜀国在诸葛亮归天后任用蒋婉掌管朝政，他的部属杨戏性格孤介，讷于言辞。蒋琬与他措辞，他只应不答。有人看不惯，和蒋琬说:“杨戏这小我对你如斯怠慢，太不像话了!”他安然一笑说:“人嘛，各有各自的脾性天性。让杨戏当面说表扬我的话，那可不是他的赋性;让他当着世人的面说我的不是，他会感觉我下不了台。所以他只好不做声了。其实，这恰是他为人的宝贵之处。”宽大，就在他们之间架起了一座心灵之桥，配合维护着人与人之间的协调。
