作文对于很多学生来说难度都很大，学生自己也表示“说多了都是泪”。但如果学生文笔很好，老师也会给出高分；
不过有些学生，仗着自己多看了些小说，觉得人家的句子写的好看就生搬硬套进自己的作文中，老师就得批评“屎盆子镶金边”了。
如今有很多刚毕业不久的大学生进入到中学当老师，由于老师和学生年龄差距较小，所以也很容易有共同的喜好，不过老师就是老师，就算喜好相同，也会公平对待每一位学生。
就像上图中学生将《撒野》写进作文，导致作文内容与材料不符。虽然老师“认了学生这个姐妹”，但是依旧不能给她高分。
当学生频繁接触网络后，虽然那些网上的文章帮助学生拓宽了视野，丰富了课余生活，学生也在其中有所收获。但是引用网文中的句子也要结合前后文和语境，就像“三号路依旧长的没有尽头”，虽然意境优美，但就很像是硬凑出来的。
当初中生看多了小说，就觉得那些虚拟的人物都是活生生的人，于是将他们的故事、人设、能力等搬进作文当中。对于学生来说，因为他们很优秀，所以自己要努力，或许这很励志。但是对于老师来说，真的很尬，看见后想“抠出三室一厅”。
当学生看多了那些文学作品之后，积累的故事多了，或许自己都能写出一两篇出来，但是自己的文笔有限，出来的东西就有些不伦不类。就像这名学生将“同人文”写在作文纸上，老师能给高分才怪。
虽然这些初中生能写出来的东西很多，只有别人想不到，没有他们做不到。但是学生也应该知道，虚拟的东西只能在自己的圈子中传播，“圈地自萌”。如果落入现实，落入作文中，就会本末倒置，影响自己的学习和发展。
什么叫“风声鹤唳的十三四岁”？学生如果要写偶像，也应该写实一点，明明是描写人物的作文，却写成了“霸道总裁”小说的样子，不说老师看了不懂，笔者看了也尴尬。
如果学生学习能力不好，在一些用字和措辞方面还存在欠缺，就应该优先练习基础能力，增加自己的字词积累，而不是在这用自以为华丽的辞藻来写出令人尴尬的作文。
虽然有喜欢的偶像对于初中生来说是十分常见的事，但是学生也应该进退有度，类似这篇作文，文中随处可见网络流行词，通篇都在讲自己的偶像，这种作文老师看见应该会十分生气，基本上不会拿到高分。
相比于这些网络文学，将名言警句写入作文里面要更好一些。因为那些名言有自己的价值所在，而那些小说中的句子只是叙叙而谈，词藻堆砌，几乎没有什么价值。所以如果学生自己的文学素养高，写进几句立意深刻的话也行，但是写太多也会招人厌烦。
在学生时期，目标就是提高自己的分数，因此在面对语文考试时，不能像平时那样想写什么就写什么，相比于这些网文金句，老师更愿意看一些名人事迹和名言警句。如果学生写得好，全文立意深刻，逻辑流畅，写一两句好听话也没什么。反之就会有“屎盆子镶金边”的感觉。
对于学生在作文中摘抄金句这件事，学生并没有什么错，就算是老师，也会不时让学生积累金句，以便在写作文的时候用到，为文章增加闪光点。但是学生要把握好尺度，避免写很多肉麻深情的陈词滥调，别到时候只感动了自己，恶心了他人。
那些网络文学在内容、逻辑和价值观引导上，并不适合初中生乃至高中生，学生看那些小说，不如多看一些经典，不仅能陶冶情操，还能帮助学习，同时对于历史也有一定了解，并且在作文中引经据典，也是一个加分项。
相比于引用那些亮眼的句子，作文排版也十分重要。因为现在都是电脑阅卷，若要让老师看得舒适，首先就要字写得好看和工整，同时也应注意分段，避免通篇都是一大段。这样的文章，即便没有很华丽的字句，也能予以很高的卷面分。
